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星期六下午,教职工没有过周末,全员参加会议。
会议的议程有三个:
①对学校工作提出自己的建议
②学习教育局下发的进行《常规教学检查的通知》。
③学校工作的调整和安排。
第一节课,阿云就开学初的工作作了总结,归纳了成绩。
指出了问题,然后由教师们回住室就自己的工作写总结,并对学校工作提出建议。
要求下课前写好交到会议室。
第二节课,由教导马老师组织学习《常规教学检查的通知》,并组织讨论。
学校领导班子开会研究学校工作,并对下段工作做出安排。
阿云是这样讲的:“开学这一段,我的工作基本是顺其自然,一切按习惯办,基本没有新的见解和思路。
实践证明,有利有弊。
利,就是暴露了问题,让我对学校存在问题的脉络更清晰。
弊,就是大家没有明确的分工,顾忌太多。
人浮于事,使学校原来存在的问题不仅没有解决,并且累积的更多,问题更严重。
现在到了快刀斩乱麻,必须迅速解决的时候。”
“所以,我决定进行如下工作安排:
①领导班子调整。
设两个领导小组。
学校管理领导小组,由我、马老师、狄老师组成,负责学校除勤工俭学外的一切工作。
整顿校风,提高教学质量,坚决摘掉中考的”
秃子”
帽子。
勤工俭学工作由我、田老师、赵老师和老马老师组成,本学期必须做到学校有收益,教师有福利。
②学校领导班子由原来的六个人加上我七个人组成。
我是外来的,毕竟是一个过客,将来的学校还是你们的。
既然我们走到一起了,我们就要同心协力把工作搞好,让我们学校成为一所拿得出去的荣耀,而不能成为别人那“落后”
的代名词。
③从今天起,除周六晚上外,禁止在校内打麻将,领导班子要首先做到。
对违反者全体教师会议上点名批评,扣发学校福利。
④学生转出,必须经过我同意,否则不准办理。
⑤学生实行月考制,对教师进行奖惩,严禁不备课,出工不出力的事情再次发生。
具体奖罚办法由教导处制定。
现在,大家对我的意见进行表态,如果大家同意,下节课宣布执行。
同意的举手。”
“好,谢谢大家支持!”
第三节课的会议很快结束了。
大家走出会议室。
满头银发的张富老师走过来,拉住了阿云的手:“早该这样,就应该是这样的。”
“张老师,学校工作还需要您多挂心,多支持。”
张富老师,是阿云初中时的班主任老师,教授数学、物理两门课程。
时光匆匆,当年的娃娃如今成了校长,当年年富力壮的老师如今满头白发。
看着张老师,曾经的往事,如打开的闸门,奔腾而出。
那是在龙村初中。
过了暑假,阿云生了二年级,被同学们选举为班长,成了班主任张老师的得力助手。
班里的工作,只要张老师一交待,阿云就组织大家造成了。
班级工作搞得好,张老师也多次得到学校的表扬。
这天下午第二节课,老师没有去。
阿云就去张老师办公室取数学作业,想发给大家,让大家做数学作业。
推开张老师办公室,看张老师在睡觉,就退出来,和郭太一起回班里去。
阿云认为,张老师这个时候睡觉,一定是病了。
突然,脑袋里想起语文李老师讲《国际歌》的知识:“寄生虫,就是引起疾病的虫子”
。
走进教室,张水问:“阿云,你领的作业呢?”
“张老师肚子里有寄生虫了!”
阿云大声说,意在告诉大家张老师病了。
。
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