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第95章 差强人意（第2页）

两天之后，第一次联考的成绩便出来了，二中两个全优班的语文成绩总体来说有些差强人意。

高三（1）班的平均分仅为91分，刚刚过了及格线。

虽然在二中12个理科班中依然是断层第一，但相比一中也只能和人家的普通班平起平坐，与人家的全优班相去甚远。

高三（13）班的平均分稍高一点，有98分，但对于文科生来说，这还远远不够。

人家一中普通班的平均分都有103分，更别说人家的全优班了，明年6月拿什么跟人家同台竞争？

单就鹿川县两所高中而言，理科班和文科班前100名当中，二中分别只有25人和28人，前30名甚至一个都没有。

这个差距可不是一般的大，要想抹平这个差距，可谓任重而道远！

这仅仅是语文一科，还有数学、英语和综合科呢。

每科被人家拉开一点，升学率不如别人也就不足为怪了。

其它几科凌云没办法，但他有信心将自己所带的两个班的语文成绩大幅提上去。

不管文科还是理科，平均分不低于130分是他的终极目标。

他有足够的时间针对同学们的薄弱环节进行专项训练，只要同学们不放弃自己，他就有办法让大家的成绩突飞猛进。

如果常规办法不管用，他也有杀手锏。

前世凌云自从当了老师后，就有刷高考题的习惯。

从2010年开始，基本上每年的高考题，他都要刷上几遍。

每年的作文题目是什么，阅读考的是哪两篇文章，默写哪些诗句等等，凌云至今记忆犹新。

其实凌云有点不想用这种办法，因为这对于其他学生来说有点不公平。

但凌云作为重生者，既没有金手指，也没有系统，就剩下记忆这唯一的福利了。

他应该好好的利用这一点，不然重活一世，也是然并卵！

如果说不利用这一点去买彩票，是为了不勾起前世那段不堪回首的岁月，还情有可原！

那么作为一名老师，用这点优势去为自己的学生多争取一点分数都做不到的话，都有点侮辱重生这两个字。

成绩出来后，无论是李丽老师，还是薛凤和黄平两位全优班的班主任对凌云都还是比较满意。

因为两个班的语文成绩与以前相比是保持稳定的，并没有出现较大的浮动。

这充分说明同学们短时间内已经完全接受了凌云的教学方法。

李丽老师也好，薛凤和黄平两位班主任也罢，她们对凌云的最低要求就是保证学生的成绩不出现下滑。

这一点，凌云显然是做到了。

虽然那个成绩不能跟一中相提并论，但学生进校时底子就要落后别人一大截，考不过人家也正常。

其实二中的老师并不比一中差，但人家的社会地位就是要比你二中的高。

因为人家的升学率比你好太多了。

老百姓都是唯结果论的，他们才不会管你当初招收的生源是什么样的。

第一次联考成绩出来后，除了凌云在全优班的地位得到巩固，再没人质疑他之外，在二中并没有掀起什么波澜。

但在一中，凌云再次成为了语文老师们的谈资。

都纷纷表示市优质课比赛的第一名也不过如此。

梁玉莹也再次挺身而出，她依然坚持认为凌云所带出来的学生，明年高考考场上会成为一中的劲敌。

第一次联考就这样落下了帷幕，同学们再次投入到了紧张的学习中，为下一次联考做新一轮的备战。

考考考，老师的法宝！

分分分，学生的命根！

一直在提素质教育，但一直都在以分数论成败，一直所坚持的依然是应试教育，也不知道是哪个环节出了问题。

记得有专家说过，考试也是素质教育的一部分。

真的只是一部分而已吗？

不通过考试，能进大学吗？

不通过考试，能拿到各种证书吗？

不通过考试，能考工作吗？

凌云只能感慨，还是专家厉害……

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